Stoły laboratoryjne do eksperymentów elektrycznych, zaprojektowane do praktycznego szkolenia i ćwiczeń z zakresu inżynierii elektrycznej
Ten wszechstronny stół laboratoryjny do eksperymentów elektrycznych został specjalnie zaprojektowany, aby zapewnić praktyczne szkolenie i doświadczenie w zakresie inżynierii elektrycznej, zarówno w zastosowaniach edukacyjnych, jak i przemysłowych.
Cechy i specyfikacje sprzętu
Konstrukcja dwuosobowa: Wykonany w całości z wytrzymałej stali z przestronnym stanowiskiem pracy dla dwóch osób
Zintegrowane przechowywanie: Zawiera szafkę do przechowywania silników obciążeniowych i centralną szufladę na okablowanie, podręczniki eksperymentalne i akcesoria
Solidna konstrukcja: Zewnętrzna obudowa wykonana z blachy stalowej o grubości 1 mm z wbudowaną stalową ramą i konstrukcją typu szufladowego
Kompletny system elektryczny: Zawiera panel eksperymentalny ze wszystkimi niezbędnymi komponentami elektrycznymi, instrumentami, przełącznikami i przyciskami
Zaawansowany system silnikowy: Trójfazowy silnik asynchroniczny wyposażony w enkoder impulsowy i mechanizm obciążenia mechanicznego
Bezpieczeństwo przede wszystkim: Wszystkie wtyczki wykorzystują złącza bezpieczeństwa dla bezpiecznej obsługi
Zintegrowany mechanizm obciążenia mechanicznego na wale silnika umożliwia bezpośrednie zastosowanie mechanicznego oporu tarcia, zapewniając realistyczne symulacje obciążenia silnika dla kompleksowych scenariuszy szkoleniowych.
Możliwości szkoleniowe i eksperymentalne
Podstawowa obsługa falownika
Kombinacja falownika i obsługa programowa
Operacja skoku częstotliwości falownika
Operacja wielobiegowa
System z otwartą pętlą
System z zamkniętą pętlą
System sprzężenia zwrotnego prędkości
System prędkości i poziomu wody
Operacja łączona
Operacja komunikacyjna
Ten sprzęt szkoleniowy z zakresu elektryczności umożliwia wszechstronne uczenie się w zakresie wielu zastosowań systemów automatyki przemysłowej i sterowania, co czyni go idealnym do edukacji technicznej i rozwoju zawodowego w dziedzinie inżynierii elektrycznej.